Formación critica ll Beltrany Rondón 26 744282

Desarrollo endógeno es un modelo de desarrollo que busca potenciar las capacidades internas de una región o comunidad local; de modo que puedan ser utilizadas para fortalecer la sociedad y su economía de adentro hacia afuera, para que sea sustentable y sostenido en el tiempo

La aplicación del modelo neoliberal en Venezuela, como en buen parte de América Latina, no fue un proceso fácil, por el contrario produjo fuertes conflictos y contradicciones. Asimismo, el periodo iniciado en 1999 con la llegada de Hugo Chávez al poder está cargado de dificultades y obstáculos, pero sin lugar a duda ha sido un proyecto contra el neoliberalismo. 

Con el fin de adaptar el medio ambiente natural a las necesidades de los seres humanos  desde siglos pasados se han generado tecnologías que  permitan superar las dificultades que causa el entorno  al momento de usar los recursos; cambios que hasta la  Revolución Industrial no eran mayores. Sin embargo este  vertiginoso crecimiento económico, acompañado del  desarrollo a nivel científico y tecnológico ha causado  cambios significativos de ecosistemas, atmósfera y  zonas terrestres. “En consecuencia, la influencia y el  impacto humano en nuestro planeta ha creado muchos  nuevos problemas ambientales globales que de no  resolverse, pueden destruirnos'"

La transformación social, cultural y económica de nuestra sociedad, basada en la reconquista de las tradiciones, el respeto al medio ambiente y las relaciones equitativas de producción, que nos permita convertir nuestros recursos naturales en productos que podamos consumir, distribuir y exportar al mundo entero. Se busca incorporar a los venezolanos que hasta ahora habían sido excluidos del sistema educativo, económico y social; mediante la construcción de redes productivas donde todos participen en igual de condiciones, accediendo fácilmente a la tecnología y el conocimiento. A través del desarrollo endógeno se otorga poder a las comunidades organizadas para que desarrollen las potencialidades agrícolas, industriales y turísticas de cada una de las regiones. Se logra poniendo al servicio de toda la gente la infraestructura del Estado que había sido abandonada (campos industriales, maquinarias, tierras ociosas, entre otros) para generar bienes y servicios.

Las TIC han generado un mejor y mayor desarrollo para la economía y la población en general. Gracias a estas hay diferentes labores que se pueden llevar a cabo como por ejemplo planes de educación. Las tic también son utilizadas para ayudar a la comunidad, gracias a las redes existente hoy día esto se puede llevar a cabo más fácilmente; es decir, que podemos tener acceso a la educación, salud, gobierno en línea, seguridad pública, defensa nacional entre otros. Podemos encontrar ejemplos de estos beneficios en el día a día ya sea en un periódico o en un noticiero, se puede percibir la educación a distancia en donde las aulas están a disposición las 24 horas del día y desde cualquier lugar del planeta donde se cuente con una conexión a internet, además, es económico lo que permite que aún mas persona participen de los programas disponibles en línea. Pero no solo la educación se ve beneficiada, tambiénpodemos encontrar ejemplos en el sector de la salud, la seguridad social o la agricultur

En el campo educativo las    tics juegan un papel importante para los docentes y estudiantes, ya que les permite planificar y desarrollar sus clases, las estrategias de evaluación, colgar líneas y guías de estudio que permiten a los estudiantes afianzar sus conocimientos de una manera más cómoda apoyándose en este medio 

En el caso especifico de Venezuela, se considera que el principal obstáculo para avanzar hacia un modelo educativo adecuado a la sociedad de la información es la cultura pedagógica actual, donde la resistencia al cambio, el mantener el enfoque presencial frena la implantación de los cambios requeridos y necesarios para el uso eficiente de las TIC como medio en el proceso de enseñanza-aprendizaje.    De igual forma, los programas educativos en un modelo educativo no excluyente de la sociedad de la información, deben considerar el respeto a las diferencias. Así como la problemática de la igualdad de oportunidades para las personas que presentan algún tipo de limitación.    En este sentido, a fin de dar respuesta al abordaje de la problemática de la igualdad para personas con necesidades educativas especiales y/o discapacidad, en nuestro país se han desarrollado proyectos, entre los que se encuentran: • El Sistema SIDLE : Expuesto en 1998 para niños con Síndrome de Down. • Proyecto CIANES

El efecto de las TIC en la sociedad se hace sentir cada día mas en todos sus ámbitos; siendo uno de ellos la globalización o mundialización la cual es una consecuencia ocasionada por el impacto de la TIC en los procesos organizativos y sociales. El fenómeno de la globalización nos lleva a reflexionar, acerca de los efectos relacionados con las desigualdades entre los países pobres y ricos, la situación de las culturas minoritarias, el respeto a los derechos humanos, el papel que debería tener la educación dentro de este proceso de transformación. En la sociedad de la información, el objetivo fundamental de la educación seria el de posibilitar que el estudiante sea capaz de construir su propio proceso de aprendizaje. Los beneficios y aportes que se desprenden del uso de las TIC en la educación se contrarrestan ante obstáculos que plantean impedir la implementación de un modelo educativo adecuado; siendo uno de los principales la cultura pedagógica conservadora y tradicionalista.